周芳：扎根“村小”静静花开
2024-01-15 10:04:51   来源：淮北日报   评论：0 点击：

　　“我既然选择了教师这一职业，就要把我的青春，我的热情，我的生命奉献给它。只有这样，我才能够问心无愧，才能对得起自己。”凭着这种坚定的信念，周芳老师让环境变成孩子成长的沃土。

 

荣获烈山区最美教师。

　　周芳是淮北市烈山区和村小学教师，她忠诚党的教育事业，热爱学生，团结同事，勤于学习，精于业务，她一直严于律己力争先进。周芳1998年正式参加工作，扎根乡村教育一干就是25年。在工作中，她积极努力，奋发向上，先后荣获省、市级信息化课件制作大赛二等奖、烈山区优秀教师、烈山区最美教师、烈山区骨干教师、淮北市骨干教师，多篇论文获奖，多次辅导学生获奖。周芳老师在工作上兢兢业业，任劳任怨，深受学生、家长、同事的好评。

　　“我既然选择了教师这一职业，就要把我的青春，我的热情，我的生命奉献给它。只有这样，我才能够问心无愧，才能对得起自己。”凭着这种坚定的信念，周芳老师让环境变成孩子成长的沃土。她每天早早地来到学校，打扫卫生，等家长把孩子送来的时候，教室内窗台、桌椅等各个角落已是干净整洁，教室外片纸难寻。下午放学后，学校从孩子们的喧闹声中逐渐安静下来，自行车、电动车已是寥寥无几，周芳老师还在教室里忙碌着，摆放桌椅、擦窗户、抹桌凳一如既往地有序进行着。

　　周芳老师让教学充满活力、灵气和动力。在教学工作中，认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德素养。每个孩子都有一双天真无邪的眼睛，有学习的兴趣，也有无理的调皮。如何激发孩子的兴趣，让不懂事的孩子注意力集中起来，这是需要思考的问题。她的课堂教学总能吸引孩子的目光，抓住孩子的心灵。她在讲台上永远保持活力，以活泼的课堂激发学生的兴趣、点燃学生的激情，学生在她的课堂中被她的热情感染和带动着，总能感受学习的快乐。她的课堂灵动、学生灵气，她所任教的班级学业水平名列前茅。

　　周芳老师带领骨干力量积极承担“传帮带”任务，培养青年教师，乐教善学的学科文化氛围浓厚。带领同事们进行课题研究《“班班通”优化课堂教学方法的研究》得到专家的一致好评，顺利结题，并在数学课堂上广泛推广和应用。所带数学学科多次获评学校“优秀学科”。

　　周芳老师是一位富有责任心的教师，她的事迹映射着教师职业的光辉。2022年5月底，临近期末考试期间，周芳老师突然腰椎间盘突出住进了医院，医生让她住院治疗一个疗程（15天），才能出院。但周芳老师心系学生，仅仅住院一周时间，没有经过医生的同意就偷偷离开了医院。自己坚持驱车几十公里来到了学校，在上课期间由于腰部特别疼痛，周老师几乎都是半躺在椅子上给同学们上课。这样的举动感动了同学们，给孩子们上了一堂难忘的职业教育启蒙课。

带领学生感受家乡美。

　　“金凤凰要爱，丑小鸭更要爱，我不能对他不闻不问，否则他这辈子就真的毁了。”因学校地处农村，留守儿童比较多，学习进步面临一些困难。周芳老师带两个班级数学，并承担一个班级班主任，她利用业余时间带着这些孩子出去玩玩，给他们集体过生日，让他们感受班集体大家庭的温暖，观赏家乡美景感受美好时光，让学生沐浴爱的阳光幸福成长。多年来，她的倾听不知让多少学生将烦恼释怀，她的话语不知解开了多少学生的心结，她的关爱不知给多少学生送去了温暖。周芳老师多次上门家访学困生，晓之以理，动之以情。虽然付出多倍的努力仍困难重重，即使当时不被学生理解而自己深受委屈，但至少能慢慢教会特殊家庭特殊群体的学生学会做人，让他们感受到老师的一视同仁，老师的爱与责任，教育的温暖温度。

　　在日常的生活、工作中，周芳老师积极主动诚信待人。答应同事的事情都努力做到，看到谁需要帮忙，就主动去帮忙。与同事相处做到“四个互相四个不”，互相支持不争利，互相信任不怀疑，互相尊重不挖苦，互相配合不推诿。正是因为高度的彼此信任，同事之间的工作配合总是十分默契，和她合作起来是那么愉快。

　　学生家长眼中，周芳老师是个热心肠的人。不管是当班主任还是任课教师，哪个家长到学校找学生、问事、送东西、接孩子或孩子生病需要照顾，或者临时有事，她都主动上前询问并热情帮助。每每家长需要帮助碰见她时，她总是热心承诺“把孩子交给我，忙去吧，请您放心，我会照顾好孩子的！”（通讯员　李芹）